疫情期间，北京天坛医院教育处利用网络视频会议的形式，开设医学人文系列课程，保证教学质量做到疫情期间停课不停学。 

      本次系列课程的培训对象为北京天坛医院在培住院医师、专科医师及并轨培养的研究生，内容以疫情形式下的医患沟通与人文关怀为核心，主要讲授医学人文素养理论，现阶段医患关系特点，典型案例分析，疫情形势下的医患沟通，外派医疗队经验分享等。

      医院急诊科主任、市属医院人文医学巡讲团讲师郭伟为师生们带来了第一讲“急危重症患者不仅仅需要高精尖的医疗技术”。郭伟从医学的目的启发医学工作者的困惑，梳理中国古代到现代医德修养的变迁，探讨如何真正做到以急危重症患者为中心的治疗方案。在授课过程中，郭伟多次连线医院援鄂医疗队队长呼吸科副主任医师顾怡明，顾怡明分享了支援的工作场景，介绍了他们如何减轻患者的焦虑和恐惧，通过ICU综合征、PTSD、对疼痛的认知变化等实例加强学员们对患者人文关怀的认识。

      第二讲是由危重症医学科副主任医师李宏亮及张琳琳主讲的“重症战役：呼吸，究竟有多痛？”。本次课程连线重症医疗科援鄂医疗队队员杨燕琳、张亚铮，援助佑安医院队员陈凯，神经外科援助地坛医院队员王亮。两位主讲老师通过视频案例等形式进行引导，4位支援医师依据病情轻重划分，为学员们从对疾病的认识变化、患者治疗及护理、诊疗方案实施、支援生活、ECMO使用等多个方面进行了分享。

      第三讲为神经内科副主任医师秦海强主讲的“疫情下的诊疗：高度重视、避免恐慌”。秦海强回顾了本次新冠肺炎的传播，指出了传染病流行时容易出现的情绪，通过连线顾怡明分享如何化解病人疼痛、恐惧心理、家庭集体发病时的焦虑、哺乳期母亲的抑郁等情绪。同时连线神内急诊副主任医师丁则昱，指导学员们在特殊时期面对临床新要求如何开展工作。

      住院医师、专科医师以及并轨培养的研究生是青年医师队伍中重要的一部分，本次系列课程旨在为学员们提供扎实的理论内容、丰富的临床实例，希望学员们充实理论知识，磨炼临床技能，向奋斗在新冠疫情防控斗争一线的医护人员学习，在日后的工作中，以患者为老师，视患者为亲人，成为有理想、有本领、有担当的青年医师。

（教育处 霍墨菲 袁雪姣）